第(2/3)页

    方尘抽出两本教材、拿上那两本期刊，连同新借的两本书，一股脑塞进包里，锁门下楼，汇入了等班车的人群中。

    心里还在盘算着：还剩下六本教材，给在家歇产假的何睿留两本，剩下的四本教材正好分给四名提供图片的学生，完美！

    可是，这四名学生已经毕业了，怎么联系上他们呢？他们辅导员手里一定有他们的联系方式，对，明天问问。他们辅导员是谁来着？好像是那个调走的小年轻，诶呀，这下麻烦了.......对了，还有，这个班还有班主任，班主任是谁.......对，想起来了，是陈高峰！

    方尘四下看看，正好看到陈高峰在不远处与人说笑着，她想过去，心思一闪，又停下了脚步，算了，明天再说吧。

    想到自己编写的教材，挂了两个年轻人的名，还用了本系学生提供的图片。方尘对自己很满意。

    这幸亏是用的本系亲学生的图片，毕业了还能找到他们。这若是用的外系学生的图片，这会儿到哪找他们呀？

    当初的自己可真是英明啊！其实当初编教材的时候。方尘并没有想到这一层。谁能想到一本教材会到三年后才出版呢。本以为一两年就能够出版，学生毕业前会拿到的。当时之所以没找所教《旅游学》的那两个外系班说需要图片的事，而反倒是找到自己教美术课的这个班，在班上跟学生说这事，当时考虑的主要是所谓的肥水不流外人田呗。

    这毕竟是个好事嘛。提供照片会署名的，这机会给自己本系的学生，对他们将来的工作说不定会有一定的帮助。毕竟学生时代都已经在教材上留过名了。也算是个小小的鼓励嘛。

    第二天早晨。

    方尘一到办公室，恰好看见陈高峰独自一个人坐在那里。

    方尘打了声招呼，说道：“陈老师。你今年毕业的那个班的学生联系方式还有吗？”
    第(2/3)页